中国伊顿 世界东辰
作者:代安荣 2012/4/21 20:51:56 阅读:2787次
 

中国伊顿 世界东辰

 

祝启程校长寄语:

绵阳东辰国际学校坚持代表先进教育文化发展的方向,坚持代表先进的教育生产力,坚持代表广大家长的根本利益。努力创办适合每个学生的教育,创办具有国际竞争力的教育,创办可持续发展的教育是我们一直的追求,从“双高”质量标准的建立,到三次质量提升,再到两课(课程、课堂)一育(德育)大课改走向全国,我们正以品质铸就品牌,办一所四川人民心目中的理想学校。

  

四川省绵阳东辰国际学校是一所集小学、初中、高中为一体的全日制寄宿制学校,创办于2000年。经过11年的发展,如今已经成为一所拥有师生员工一万多人的大型基础教育学府,无论教育质量综合评价、学生的综合素质发展,还是升学水平等都是当地最好的学校之一。学校实际上已成为一个具有公信力的教育品牌,先后被评为“全国优质品牌学校”、“中国西部中小学十大名牌学校”、“四川最有影响力的学校”、“全国100强学校”, 连续两年成为北京大学校长实名推荐学校,是上海交通大学、复旦大学、同济大学、南京大学等众多一流高校的生源基地学校。前全国政治局常委、国务院副总理李岚清、国务委员陈至立,教育部长周济等先后到学校视察,并给予了高度评价。专家和媒体称之为“东辰模式”、“东辰现象”、“东辰冲击波”。“要读书到东辰,读东辰好前程”已成为当地老百姓的口头禅。每年要求就读东辰的学生都在数万人。东辰学校能够在一个公办教育十分发达、名校林立和竞争异常激烈的绵阳迅速崛起,并吸引全国20多个省市学生像朝圣般地涌向东辰学校就读,11年在校生增加30倍,固然原因众多,但最根本的原因在于:

她创新的学校管理模式——一套全新的管理理论和操作体系,构建了由文化管理、战略管理、模式管理、执行力管理构成的新型管理模式。

她创新的学校德育模式——发展性德育,全面培养有理想追求、有道德修养、有文明礼貌、有大家风范的“四有”新人。

她创新的学校课程模式——大课程教育,造就学生的基础性学力、发展性学力和创造性学力。

她创新的课堂教学模式——“三环四步”开放大课堂,全面激发学生潜力,形成大容量、快节奏的高效活力课堂。

她创新的双高质量模式——坚持高分数与高素质统一,筑高原大面积提升质量与建高峰努力培养优秀拔尖生的统一;实施全员全程全方位激励与全员全程全局质量管理。

她创新的学生学习模式——创立“三阶四环”高效学习法,快速提高学生的学习成绩,全面打造学生的学习力、发展力和创造力。

她创新的教师发展模式——点燃奋斗激情,建设核心价值观;构筑发展平台,打造终身学习的专业化精英团队;创造适合教师发展的管理。

 
编辑:dar
 
   
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